La capacitación en ciberseguridad y ética digital es esencial para que los docentes enseñen y actúen de forma segura y responsable en el entorno digital. Esto contribuye a una sociedad más competente y protegida.
Este proyecto de investigación busca fortalecer las competencias digitales del profesorado de primaria mediante un simulador virtual basado en inteligencia artificial. Para ello, se analizará el nivel actual de conocimiento y los hábitos digitales del profesorado a través de encuestas, entrevistas y grupos focales.
El objetivo es mejorar la seguridad digital, fomentar el comportamiento ético en línea y aportar al desarrollo económico mediante una fuerza laboral mejor preparada.
La revista Complutense de Educación ha publicado una reseña sobre el libro “La competencia digital de los estudiantes universitarios. Una mirada desde las aulas”, coordinado por la profesora Ana Mª Ortiz Colón de la Universidad de Jaén.
Se ha publicado un nuevo libro en la colección: Horizontes Universidad, de ediciones Octaedro con el título: La competencia digital de los estudiantes universitarios. Una mirada desde las aulas (2025). La publicación ha sido coordinada por la profesora Ana Mª Ortiz Colón de la Universidad de Jaén, junto a un considerable grupo de profesores y profesoras.
Defensa de la Tesis doctoral “Las TIC en la enseñanza universitaria. Un estudio en la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas” de Ada Janeth Zarceño García De Soriano
Presentación página web del proyecto Ciberseguridad y ética digital: impacto de un simulador virtual basado en inteligencia artificial en la formación inicial docente (CYESIAFID)
El lunes, 21 de octubre de 2024, a las 10:00 de la mañana, tuvo lugar la primera reunión de los miembros del proyecto Ciberseguridad y ética digital: impacto de un simulador virtual basado en inteligencia artificial en la formación inicial docente (CYESIAFID) en la Universidad de Jaén. Los miembros del proyecto tuvieron su primera toma de contacto, para analizar el plan de trabajo del proyecto y concretar las actuaciones a desarrollar en el primer semestre del proyecto.